icbt@embta.com الأحد–الخميس 09:00–18:00

النطاق والمسارات

الرئيسية / النطاق والمسارات

دعوة لتقديم الأوراق

مسارات المؤتمر

المجالات الرئيسية: علوم الحاسوب، التقنية، وتحليلات الأعمال. ندعو لتقديم أوراق بحثية أصلية ضمن المسارات التالية.

المسار 1

المسار الأول: الإدارة الرقمية والابتكار المؤسسي واقتصاد الأعمال

يبحث هذا المسار في استراتيجيات التحول الرقمي للمؤسسات، وتوظيف التقنيات الذكية في القرار الإداري، وفي ريادة الأعمال الرقمية، والحوكمة والاستدامة في العصر الرقمي.

  • استراتيجيات وإدارة التحول الرقمي وهندسة العمليات وإدارة التغيير
  • نماذج النضج الرقمي وقياس أداء المؤسسات الذكية
  • الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والحوسبة السحابية في القرارات الاستراتيجية
  • تحليلات البيانات الضخمة والتنبؤ المالي وتطوير الأعمال
  • أتمتة العمليات الروبوتية وأثرها على الكفاءة التشغيلية
  • إدارة الابتكار المفتوح والشركات الناشئة الذكية وتحديات التمويل الرقمي
  • البلوكشين وتطبيقاته في سلاسل الإمداد والتجارة الإلكترونية
  • الحوكمة الرقمية والممارسات الإدارية الخضراء والتنمية المستدامة
  • القيادة المرنة وإدارة الأزمات في العصر الرقمي

المسار 2

المسار الثاني: الأطر القانونية والتشريعية في البيئة الرقمية

يتناول هذا المسار التشريعات المنظِّمة للتكنولوجيا الناشئة، والأمن السيبراني، والمعاملات الرقمية، وحماية الحقوق والحريات في الفضاء الرقمي.

  • المسؤولية القانونية والمدنية عن أخطاء أنظمة الذكاء الاصطناعي
  • الوضع القانوني للأنظمة الذاتية القيادة وتطبيقات الميتافيرس والواقع الافتراضي
  • تشريعات مكافحة الجرائم السيبرانية والقرصنة والإرهاب الإلكتروني
  • الحماية القانونية للبنى التحتية الحيوية من الاختراقات
  • الأدلة الرقمية وحجيتها في الإثبات الجنائي والقضائي
  • العقود الذكية المنفذة ذاتياً عبر البلوكشين
  • المراكز القانونية للعملات المشفرة والأصول الرقمية والخدمات المصرفية الإلكترونية
  • آليات فض المنازعات عبر الإنترنت والتحكيم الإلكتروني
  • قوانين حماية البيانات الشخصية (GDPR والأنظمة المقارنة)
  • حقوق الملكية الفكرية وبراءات الاختراع والعلامات التجارية في الفضاء الرقمي
  • الحماية القانونية للمستهلك الإلكتروني

المسار 3

المسار الثالث: التعليم الذكي وتكنولوجيا التعليم والبحث العلمي المعاصر

يستعرض هذا المسار تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم، وبيئات التعلم الافتراضية، وتطوير المناهج وحوكمة المؤسسات التعليمية، وأخلاقيات البحث العلمي.

  • تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي (ChatGPT) في التعليم العالي وحدوده الأخلاقية
  • التعليم الشخصي الذكي القائم على تحليل بيانات الطلاب
  • بيئات التعلم الافتراضية (VR) والمعززة (AR) والمدمجة
  • إعادة تصميم المناهج لتواكب تداخل التخصصات
  • معايير جودة التعليم الرقمي والاعتماد الأكاديمي للبرامج الافتراضية
  • تطوير الكفايات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس
  • الحوكمة الرقمية للجامعات الذكية
  • الفجوة الرقمية بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل
  • الجامعات المستدامة والحرم الجامعي الأخضر
  • مكافحة الانتحال العلمي وضبط استخدام الذكاء الاصطناعي في البحوث
  • مستقبل النشر العلمي والمستوعبات الدولية (Scopus)

المسار 4

المسار الرابع: الإعلام الرقمي والاتصال المؤسسي وصناعة المحتوى

يفحص هذا المسار تحولات صناعة الإعلام والصحافة الذكية، وشبكات التواصل والأبعاد السلوكية، وأخلاقيات الإعلام والاتصال الرقمي، والتسويق الرقمي.

  • صحافة الذكاء الاصطناعي والخوارزميات في غرف الأخبار
  • إنتاج المحتوى الإعلامي الرقمي والتحديات التكنولوجية
  • مستقبل التلفزيون الرقمي والإذاعات الرقمية (Podcasting)
  • الدور الاستراتيجي لمنصات التواصل في توجيه الرأي العام وإدارة الأزمات
  • الآثار النفسية والاجتماعية للاغتراب الرقمي والإفراط التكنولوجي
  • سيكولوجية الجماهير الرقمية والتفاعل مع المحتوى الافتراضي
  • مواجهة الأخبار الزائفة (Deepfakes) والتضليل الإعلامي
  • التنظيم الذاتي للمنصات الرقمية وحرية التعبير
  • استراتيجيات الاتصال المؤسسي وبناء السمعة الرقمية
  • التسويق الرقمي عبر محركات البحث وصناع المحتوى (Influencers Marketing)
  • إدارة الأزمات الإعلامية الرقمية
قدّم ورقتك